Comment utiliser SIRENE

Démarrer un nouveau scénario

1. Depuis votre Dashboard formateur, cliquez sur la card « Créer un scénario ».
2. Renseignez le titre du scénario (ex : « Feu d'appartement 3e étage »).
3. Uploadez l'image de fond (la scène d'intervention vue par l'apprenant). Photo prise sur site ou rendu 3D.

Placer les composants

Les composants sont des éléments réutilisables (feu, fumée, explosion, victime, fuite de gaz, etc.) que vous glissez-déposez sur le scénario.

1. Dans la palette latérale, choisissez un composant et faites-le glisser sur l'image.
2. Une fois posé, sélectionnez-le pour ajuster : position, taille, rotation, luminosité, mode de fusion (utile pour les vidéos WebM avec fond noir).
3. Vous pouvez utiliser une image fixe (PNG transparent), un GIF animé ou une vidéo (WebM avec canal alpha recommandé pour la vraie transparence).

Sons d'ambiance

1. Allez dans WordPress Admin → Sons pour uploader vos MP3 (sirènes, cris, ruissellement d'eau, etc.).
2. Sur l'éditeur de scénario, ouvrez la section « Sons d'ambiance » et cochez les sons à associer à ce scénario.
3. Pour chaque son, vous pouvez régler le volume et activer la lecture en boucle.

Scénarios liés (vues multiples)

Un scénario peut avoir plusieurs vues liées — par exemple : vue de la façade, vue intérieure, vue de l'étage supérieur. Pendant la manœuvre, le formateur peut basculer entre ces vues en temps réel.

1. Créez un premier scénario « principal » (vue d'arrivée par exemple).
2. Créez un second scénario et indiquez-le comme scénario enfant du premier.
3. Pendant la manœuvre, vous pourrez basculer entre ces vues via la sidebar de gestion.

Sauvegarder et publier

Cliquez sur « Enregistrer ». Votre scénario est prêt à être utilisé dans une intervention.

Créer un référentiel

1. Allez dans WordPress Admin → Référentiels.
2. Cliquez sur « Ajouter un référentiel ».
3. Donnez-lui un nom (ex : « MSP Équipier Pro »).
4. Définissez les compétences opérationnelles et transversales à évaluer, avec leur grille de notation (M / ECA1 / ECA2 / NA).

Créer un stage

1. Depuis votre dashboard, cliquez sur « Mes stages » puis « Nouveau stage ».
2. Renseignez : libellé du stage, directeur de stage, site, dates début/fin.
3. Liez le référentiel que vous venez de créer.
4. Enregistrez. Vous êtes maintenant prêt à y ajouter du personnel.

Ajouter des apprenants

1. Depuis le dashboard, cliquez sur « Apprenants ».
2. Pour chaque apprenant, renseignez : matricule, nom, prénom, email, grade, centre.
3. Un compte WordPress avec le rôle apprenant est créé automatiquement.

Ajouter des formateurs

1. Depuis le dashboard, cliquez sur « Formateurs ».
2. Mêmes champs que pour un apprenant, avec le rôle formateur.
3. Un formateur peut piloter des manœuvres et noter les apprenants.

Assigner au stage

1. Ouvrez votre stage depuis « Mes stages ».
2. Section « Apprenants » : ajoutez les apprenants concernés (recherche par nom/matricule).
3. Section « Formateurs » : ajoutez les formateurs qui interviendront.

Démarrer la création

1. Depuis le dashboard, cliquez sur la card « Lancer une intervention ».
2. Choisissez le scénario à utiliser (uniquement les scénarios parents apparaissent).
3. Choisissez l'apprenant à qui envoyer la manœuvre, dans la liste des apprenants assignés au stage.

Remplir la feuille de départ

Reproduisez le format d'une vraie feuille de départ pour rendre l'exercice immersif :

• Nature et observations (motif du départ)
• Adresse complète + ville + coordonnées GPS éventuelles
• Précisions de l'opérateur radio
• Engins envoyés (depuis le référentiel Engins, admin uniquement)
• Équipage de chaque engin
• Informations demandeur (nom, téléphone, adresse)

Envoyer l'intervention

Cliquez sur « Envoyer ». La tablette de l'apprenant sonne (alerte pager), affiche la feuille de départ, et propose le bouton « Départ sur les lieux ». Vous êtes alors automatiquement redirigé vers l'écran de gestion de la manœuvre.

1. Progression

Suivez l'avancement de la manœuvre : envoyée → acceptée → départ sur les lieux → en cours → scénario affiché → terminée.

2. Actions

• Afficher le scénario : lance la scène plein écran sur la tablette de l'apprenant.
• Lancer évaluation MSP : ouvre la grille d'évaluation (5 étapes officielles) à la fin de la manœuvre.
• Fermez démontez roulez : met fin à la manœuvre sans évaluation (en cas de problème). Apprenant et formateur sont redirigés vers leurs dashboards.

3. Sons d'ambiance

Toggle ON/OFF chacun des sons associés au scénario. L'apprenant les entend en temps réel sur sa tablette (enceinte Bluetooth conseillée).

4. Évolution du scénario

• Ajoutez de nouveaux composants en direct (apparition d'une victime, propagation du feu, etc.).
• Éteignez les éléments existants quand l'apprenant intervient correctement.
• Changez de vue active (scénario lié) à tout moment.

5. Explosimètre

Par défaut « Inutilisé » (rien sur la tablette). Bougez le slider 0-100 % LIE pour activer :

• 0-19 % : bandeau vert « Atmosphère sûre »
• 20-59 % : bandeau orange « Alerte explosimètre » + alarme
• 60-100 % : bandeau rouge « Évacuation immédiate » + alarme

6. Détecteur CO

Même logique que l'explosimètre, échelle 0-12 800 ppm (échelle doublante). Seuils : 20 ppm (alerte) et 50 ppm (évacuation).

7. Messages à l'apprenant

Écrivez un message libre qui apparaît en plein écran sur la tablette (popup + vibration + bip). Des messages préfaits sont disponibles (« Enedis sur les lieux », etc.). L'apprenant valide par « OK reçu », le message disparaît alors de votre liste.

8. Détecteur homme mort

Toggle ON/OFF qui déclenche une popup plein écran rouge clignotante + alarme stridente continue sur la tablette de l'apprenant. Utilisé pour simuler une alerte d'immobilité.

9. Notes

Prenez des notes en temps réel sur la manœuvre (général, observation, point positif, point à améliorer). Ces notes sont conservées et accessibles dans le bilan de stage.

Fin de manœuvre & évaluation MSP

1. Cliquez sur « Lancer évaluation MSP ».
2. Notez chaque compétence selon la grille : M (Maîtrisé) / ECA1 (En cours d'acquisition niveau 1) / ECA2 / NA (Non acquis).
3. L'évaluation est enregistrée dans le stage de l'apprenant et apparaîtra dans son bilan final.